Segnaliamo questa iniziativa che ha l’obiettivo di  incentivare la partecipazione delle famiglie con figli adolescenti a teatro.
Lo spettacolo, costruito  dal Piccolo Teatro di Milano per un pubblico che va dai 10 anni di età in poi, è nato in occasione del bicentenario della nascita di Charles Darwin dalla penna di Giulio Giorello in collaborazione con il fumettista Luca Boschi e il regista Stefano de Luca, allievo di Giorgio Strehler.
La passione giovanile, i contrasti con il padre e il desiderio di avventura del giovane Darwin non mancheranno di interessare i piccoli spettatori, che potranno rivedere le loro esperienze quotidiane nell’adolescenza del grande scienziato.

MERCOLEDI 14 APRILE ORE 21,00

DARWIN… TRA LE NUVOLE
da un’idea di Luca Boschi, Stefano de Luca, Giulio Giorello
regia Stefano de Luca
con Clio Cipolletta, Gabriele Falsetta, Andrea Germani, Andrea Luini, Silvia Pernarella
Produzione Piccolo Teatro di Milano

Promozione Darwin … per i giovani:
Porta a teatro un ragazzo dai 10 ai 16 anni:
Biglietto unico (adulti e  ragazzi): 8,00 €

Lo spettacolo verrà replicato mercoledì 15 alle ore 9,15 e 11,00 (posti disponibli solo alle ore 11,00)

con Roberta Biagiarelli, Alberto Guzzi e Max Jurcev
scene e costumi Manuela Gasperoni

ideazione scenica a cura di Roberta Biagiarelli
musiche originali composte ed eseguite dal vivo da Max Jurcev (fisarmonica) e Alberto Guzzi (sax soprano)
produzione La Corte Ospitale

fascia d’età: 8 – 13 anni

David e Fritz sono due amici per la pelle, orgogliosi, tra l’altro, dell’amicizia che lega i loro due gatti. Abitano in un quartiere di Berlino dove tutti cercano di andare d’accordo e di aiutarsi. Ma l’atmosfera cambia quando il partito nazista vince le elezioni: la propaganda antiebraica di Hitler crea inimicizie e sospetti. E David è ebreo… Fritz ripudia l’amico, lo minaccia, insulta i suoi genitori, anche se la madre Jutta, in realtà, è ariana. Lene, figlia del primo marito di Jutta – e quindi non ebrea – difende il patrigno e il fratellastro David, per il quale nutre sincero affetto, ma suo marito, un giovane ricco che svolge una vita brillante, a contatto con gente potente, le proibisce di compromettersi. La spirale di pregiudizi e persecuzioni raggiunge l’apice quando Fritz uccide il gatto dell’ex amico, “colpevole”, a suo dire, di aver “sedotto” la gattina “ariana”.

Berlino 1933.
Nella bottega di una pasticcera si inizia a narrare una storia dolce e terribile allo stesso tempo, la storia dell’indissolubile amicizia tra David Korsakov e Fritz Rauch violentemente fatta a pezzi dall’indottrinamento e dalla manipolazione provocata dall’ascesa al potere del nazismo. Il filo conduttore è dato da una narratrice-pasticcera che fonda in sé gli ingredienti che compongono il racconto. In scena, al suo fianco, due musicisti-attori appartenenti al gruppo klezmer  Maxmaber Orkestar, che evocano i due protagonisti e gli altri personaggi che popolano il racconto.
A partire da una quotidianità che ci è prossima, il nostro obiettivo è far sì che i ragazzi possano riconoscere e ritrovarsi nelle loro naturali dinamiche, di fronte a una realtà che scivola progressivamente in quella deriva di gesti e azioni inspiegabili frutto dell’intolleranza e dei regimi dittatoriali.
Quando La Corte Ospitale mi ha offerto di lavorare alla messa in scena del libro di Helga Schneider Stelle di Cannella, è stato per me un piacere tornare a riallacciare un filo legato al mio passato lavorativo con il teatro ragazzi e anche a rinnovare il mio percorso di lavoro sulla memoria e sul teatro civile.
La sensazione è che nonostante ciò che è già stato scritto, detto e rielaborato sull’antisemitismo e sull’Olocausto, sono convinta che il teatro possa ancora aggiungere piccoli tasselli per mantenere viva la memoria e per non sottrarsi, grandi e piccoli, agli orrori di ieri come a quelli di oggi.
Roberta Biagiarelli

Uno spettacolo di teatro ragazzi, per non dimenticare

Dall’uscita del suo libro d’esordio Il rogo di Berlino (1995, Adelphi), per Helga Schneider, mitteleuropea ma scrittrice in lingua italiana, “Scrivere di guerra per una cultura della pace” é diventato un motto consolidato, oltre ad assumere un ruolo di impegno civico e morale.
Durante i suoi incontri con gli studenti delle scuole italiane, Helga non si é mai stancata di testimoniare del regime nazista e della II guerra mondiale, che da bambina ha vissuto sulla propria pelle nella capitale del Terzo Reich, Berlino, circostanza aggravata dal fatto che a 4 anni é stata abbandonata dalla madre diventata membro della Waffen-SS e infine guardiana al campo di sterminio Auschwitz-Birkenau.
La Corte Ospitale si è unita a Helga Schneider nello sforzo di allestire uno spettacolo teatrale per giovanissimi dal titolo Stelle di cannella (tratto dal libro omonimo dell’autrice pubblicato da Salani), drammaturgia della stessa Schneider, finalizzato a creare una finestra sulla Storia del Novecento e stimolare i ragazzi, che saranno gli adulti di domani, a far tesoro di quanto é successo durante il nazismo affinché simili orrori non si ripetano più.
Perché “Comprendere e impossibile, ma conoscere é necessario.” (Primo Levi).

Regolamento
Le classi coinvolte devono produrre un video su questi temi:
•    Ritratto di un bullo
•    Una proposta contro il bullismo
I video devono avere una durata massima di 3 minuti e possono essere individuali o di gruppo.
I video dovranno pervenire al Teatro Comunale di Casalecchio, P.zza del Popolo 1, 40033 Casalecchio di Reno, entro il 15 marzo 2009 in formato .avi, .mov, e in tutti i formati riconosciuti dai cellulari.
I video devono essere salvati su supporto cd/dvd. Non verranno accettati DVD video (ossia filmati masterizzati e montati).
I filmati pervenuti verranno diffusi sul sito del teatro www.teatrocasalecchio.it nella sezione dedicata al premio Youtheatre.Blogos Award, in cui sarà possibile votare i video migliori da casa.
E’ inoltre istituita una giuria composta da 1 rappresentante di Ert Fondazione, 1 esperto di nuovi media, 1 esperto di pedagogia.
Verranno premiati il video più votato su Youtheatre.Blogos Award e il miglior video secondo la giuria di esperti, riservandoci di segnalare anche altri lavori meritevoli.
I premi in palio sono: biglietti gratuiti per la Stagione 2009/10,  libri e altri sussidi didattici.

Per maggiori informazioni chiamare il numero 051/6133294 o andare sul sito www.teatrocasalecchio.it

Non pensate sia una buona occasione per riflettere sulle nuove forme di comunicazione teatrale e su un nuovo rapporto con il pubblico?

Lanciamo intanto due parole chiave, ma si accolgono suggerimenti: partecipazione e azione.

Intanto inseriamo il link ai primi commenti sull’appuntamento del 17 dicembre. Qui di seguito, speriamo che i ragazzi coinvolti nel laboratorio, gli operatori e perchè no, altre scuole che stanno facendo un’esperienza simile, possano confrontarsi su questi temi, utilizzando il web per condividere e confrontarsi su un tema così attuale e sopratutto per dimostrare che la rete non è solo cosa da bulli…

A margine della rassegna D.a.N.z.A., Impronte di danza contemporanea italiana, si terrà, nel foyer del teatro, un incontro a conclusione del progetto Agire nella Visione, in cui interverranno Carlo Infante, esperto di performing media e co-ideatore del progetto Agire nella Visione, Paola Parenti, Presidente dell’Istituzione Casalecchio delle Culture, Ing. Giuseppe Chili, direttore generale della Fondazione Cassa di Risparmio di Bologna.

L’incontro intende essere un momento di valutazione e riflessione sulla pratica di comunicazione e promozione sperimentata quest’anno attraverso il nostro blog. Agire nella visione, ha richiesto al pubblico un coinvolgimento diretto, volto a mettere in comunicazione gli artisti con il loro pubblico e a utilizzare il teatro come luogo, reale e virtuale, di discussione e di messa in relazione di una comunità intesa, appunto, come comunità di spettatori e attori.

Per questa ultima tranche di stagione, inoltre, si è deciso di creare un gruppo di lavoro permanente che seguirà tutte le attività della rassegna D.a.N.z.A. Impronte di danza contemporanea italiana, in programmazione dal 9 al 18 maggio.
Voci in movimento formato da tre studenti del corso di Critica teatrale condotto da Massimo Marino presso il Dams di Bologna e da tre ex allievi provenienti dalla stessa esperienza e già laureati, formerà una sorta di “redazione permanente” che affiancherà l’ufficio stampa del teatro e lavorerà sullo “sguardo condiviso” in grado di trasmettere al pubblico una consapevolezza del linguaggio attraverso l’esercizio critico, ma anche di stimolare una discussione e di incentivare una “visione partecipata” degli spettacoli in programmazione. Lo spettacolo e il suo autore, lo spettatore e lo studente alle prese con lo studio critico troveranno un momento di confronto su un foglio di recensioni, interviste e presentazioni che sarà pubblicato, oltre che in cartaceo, anche sul blog del teatro. L’obiettivo non è solo quello di mettere in comunicazione il pubblico con giovani sguardi preparati, ma si prefigge anche di fornire elementi per un reale sviluppo di competenze nell’ambito di un contesto di spettacolo, di dare agli artisti la possibilità di conferire eco e valore aggiunto al proprio lavoro e di produrre una scrittura critica non autoreferenziale ma attenta ai risvolti comunicativi e di fruizione anche da parte di un pubblico non esperto.

Infante sostiene che il teatro non si può limitare all’essere un linguaggio o un’arte. E’ invece anche una palestra per la cittadinanza attiva, per condividere le esperienze con gli altri spettatori. In questo sono molto utili le nuove tecnologie, in particolare quelle del cosiddetto web 2.0. Infatti se le nuove tecnologie rinnovano il teatro in sè nelle sue soluzioni sul palco, quello che più colpisce è la loro capacità di creare rete. Gli spettatori, insieme agli addetti ai lavori, creano rete, non solo nel foyer una volta terminato lo spettacolo. Possono invece incontrarsi creando dei focus group, e diventare protagonisti facendosi essi stessi produttori di contenuti. Questa nuova fruizione del teatro è quindi una vera modalità di partecipazione alla cittadinanza attiva, non solo dal punto di vista culturale, ma anche sociale e politico.