Portare a teatro, perchè, come..

Presentazioni stagioni Class Action
Open day a cura di Casa dello Spettatore

Il seminario parte dalla considerazione che la visione di uno spettacolo teatrale debba essere, quando la si proponga agli studenti, il centro di un percorso che mobiliti conoscenze, domande ed emozioni. Un’occasione per riflettere sulle ragioni che inducono gli insegnanti alla scelta di portare le classi a teatro e sulle modalità didattiche messe a punto per rendere efficace l’esperienza, ma anche un momento di confronto partecipato, per individuare i temi sui quali avviare una ricerca. 

Nel corso della mattinata saranno presentate le stagioni di Teatro Ragazzi 2019/20 e le attività di laboratorio degli operatori del Distretto di Casalecchio di Reno inserite nel progetto Class Action. Il diritto al teatro

ATER/Teatro Comunale Laura Betti – Casalecchio di Reno, Ass. cult. Cantharide/Spazio Binario – Zola Predosa, Ca’ Rossa/Teatro Comunale, Sasso Marconi, Teatrino Giullare – Sasso Marconi, Teatro delle Ariette – Valsamoggia,Teatro Evento – Valsamoggia, Teatro delle Temperie/Teatro Comunale di Calcara – Valsamoggia

PROGRAMMA

9.30 – 9.40:  flash mob adolescenti ITCS Salvemini
9.40 – 10.00: saluto delle istituzioni
10.00 – 13.00: Portare a teatro perché, come… Conferenza di Giorgio Testa a cura della Casa dello Spettatore
13.00 – 13.30: presentazione stagioni
Buffet al termine dell’incontro

Casa dello Spettatore
L’associazione culturale Casa dello Spettatore collabora a livello nazionale con teatri, circuiti, festival e compagnie. È uno spazio permanente di studio, sperimentazione e ricerca teorico-pratica sull’esperienza di essere spettatori le cui finalità sono:
– costruzione di comunità di cittadini che nella fruizione condivisa dello spettacolo trovino opportunità di crescita individuale e collettiva;
– formazione, sviluppo e qualificazione del pubblico delle varie forme di spettacolo;
– educazione dello spettatore di tutte le età con particolare attenzione alle giovani generazioni e al rapporto con la scuola.
Il lavoro si struttura intorno ad un’idea: andare a teatro è innanzitutto condividere un’esperienza di comunità e obiettivo principale è restituire all’arte la sua funzione sociale, alimentando la curiosità e la consapevolezza del pubblico in modo strutturato.