SCRITTURE E SCENE D’INFANZIA

SCRITTURE E SCENE D’INFANZIA

Seconda edizione del progetto ideato da Federica Iacobelli e Cira Santoro
in collaborazione con Silvia Colle, Emanuela Rea e Lucia Vinzi

Dall’incontro della ricerca letteraria, editoriale e teatrale di Federica Iacobelli, scrittrice e curatrice della collana, I gabbiani: letteratura teatrale per giovani lettori di Edizioni Primavera, con l’importante esperienza tra palcoscenico, pubblico giovane e scuola di Cira Santoro, direttrice del Teatro Laura Betti di Casalecchio di Reno e Responsabile del settore ragazzi di ATER Fondazione, il Circuito Regionale multidisciplinare dell’Emilia Romagna, è nato il progetto SCRITTURE E SCENE D’INFANZIA, con la preziosa collaborazione di  Silvia Colle e Lucia Vinzi, responsabili del settore Scuola dell’ERT FVG, Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia Giulia/ teatroescuola, ideatrici della piattaforma www.teatroescuola.it dedicata alle risorse FADAD (Formazione a Distanza e Didattica a Distanza), ed Emanuela Rea, responsabile Teatro Ragazzi per ATCL, Associazione Teatrale fra i Comuni del Lazio.

Il progetto, al secondo anno di attività, vuole tessere un dialogo tra la scrittura e la scena teatrale destinate ai bambini, ai ragazzi e ai giovanissimi, approfondendo le strutture dei testi, gli autori, le possibilità e scelte della messa in scena passando per i temi e gli immaginari che emergono dalla lettura dei testi teatrali ma anche dalla loro fruizione nell’esperienza del lettore/spettatore.

Dopo I figli di Medea di Suzanne Osten, al centro della prima edizione del progetto, il testo/pretesto di quest’anno è LUCY/GLI ORSI di Karin Serres, un testo francese del 2006, circolato in diverse edizioni, traduzioni e messe in scena e tradotto per la prima volta in italiano nella collana I Gabbiani dell’Edizioni Primavera.

Lucy /gli orsi è ambientato in Canada all’ombra delle Montagne Rocciose del Nord, dove Lucy vive insieme a suo padre e a sua sorella maggiore, l’adolescente Elinor. È qui, intorno alla sua casa, che Lucy – e solo Lucy – tutt’a un tratto vede gli orsi. Dapprima uno soltanto. Il suo. Poi un’invasione di cui Lucy è l’unica testimone. Un evento, intimo e collettivo, che si gioca in un piccolo spazio, dentro e intorno la casa/famiglia di Lucy, nella relazione con chi crede e chi non crede alle sue visioni, con il padre e con la sorella maggiore, con la radio che lancia un allarme grizzly e le milizie anti-orsi che si mobilitano, con i manuali di comportamento in caso di aggressione e certi paesaggi misteriosi che solo grazie agli orsi si possono conoscere.

Intorno a questo testo il gruppo di lavoro ha progettato la realizzazione da marzo a maggio 2022 di quattro incontri che vedranno protagonisti, oltre alla stessa autrice, critici, studiosi e registi.

Gli incontri sono rivolti a tutti coloro che si interessano, anche per mestiere (docenti, studenti, artisti, scrittori, ricercatori, …) alla letteratura e al teatro in relazione all’infanzia e all’adolescenza.